La commission éducative est réunie par le chef d'établissement en tant que de besoin, sa configuration s'adapte à chaque fois à la raison pour laquelle elle est réunie afin de croiser les regards et les compétences, notamment celles des personnels de santé et sociaux de l’établissement lorsque leur présence est estimée nécessaire. Ses travaux ne sont pas un préalable à l’engagement d’une procédure disciplinaire. Des personnes extérieures à l'établissement peuvent, autant que de besoin, être invitées à, participer à ses travaux. Elle comprend les membres listés

• LGT →ICI.
• LP →ICI.

Elle a pour mission d’examiner la situation d’un élève dont le comportement est inadapté aux règles de vie dans l’établissement ou qui ne répond pas à ses obligations scolaires. Elle doit favoriser la recherche d’une réponse éducative personnalisée. La finalité est d’amener les élèves, dans une optique pédagogique et éducative, à s’interroger sur le sens de leur conduite, les conséquences de leurs actes pour eux-mêmes et autrui. La commission ne doit pas être assimilée par l'élève à un conseil de discipline, auquel elle ne se substitue en aucun cas.
Elle est également consultée lorsque surviennent des incidents graves ou récurrents. Elle participe à la mise en place d’une politique claire de prévention, d’intervention et de sanctions pour lutter contre le harcèlement en milieu scolaire et toutes les formes de discrimination. Enfin, elle assure le suivi de l’application des mesures de prévention, d’accompagnement et de responsabilisation ainsi que les mesures alternatives aux sanctions.